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    Sorties - voyages

Chaque année les élèves du primaire et du collège effectuent des sorties scolaires dont le but est de visiter notamment des sites historiques, des complexes et installations industriels, des parcs naturels .
Des voyages d'études de 3 à 4 jours sont également prévus pour les élèves du collège.

Sorties


  • Boukornine
  • Zaghouan
  • Parc animalier « Friguia »
  • Tabarka, Hammam Bourguiba, Ain Draham
  • Médiathèque Charles de Gaulle
  • Complexes industriels
  • Ruines romaines
  • Musées

Voyages

Les classes de découvertes concrétisent le projet d'ouverture de l'école et du collège sur le monde en mettant l'élève au contact d'environnements physiques, culturels et humains différents. Elles sont toujours à l'initiative de l'enseignant qui soumet le projet au conseil d'établissement pour approbation.
Ces voyages s'inscrivent dans la progression pédagogique de l'année qui est la traduction des programmes officiels du projet d'établissement. Ils font l'objet d'un travail de préparation et d'exploitation approfondi.
Les parents en sont informés lors d'une réunion d'information en présence des responsables pédagogiques et administratifs qui gèrent le voyage, leur permettant d'apprécier le contenu et les objectifs éducatifs et pédagogiques du séjour.

Sur place, les élèves travaillent à partir d'observations concrètes. Ils consignent leurs découvertes dans un journal de bord, sous forme de textes, dessins, photographies ou d'un CD-rom, selon les projets. L'exploitation se fait après le séjour et les travaux sont ensuite présentés aux familles : exposition, projection, spectacle, carnet de voyage.
Ces voyages peuvent se dérouler aux premier, deuxième ou troisième trimestres. Ils sont en général obligatoires, la classe au complet part avec l'équipe pédagogique, pour un lieu et une durée décidés par l'établissement.

Exemples de voyages organisés dans le passé (durée de 4 à 8 jours selon les thèmes) :
  • 2008/2009 : Egypte: découverte du patrimoine pharahonique et islamique de l'Egypte (élèves de 6ème et 7ème)
  • 2008/2009 : Sud ouest tunisien (Géologie, faune et flore et micro-climat) : élèves de 8ème collège
  • 2008/2009 : Paris (principaux sites historiques et culturels) : élèves de 6ème primaire
  • 2007/2008 : Paris (principaux sites historiques et culturels) : élèves de 6ème primaire
  • 2006/2007 : Sud ouest tunisien (villages berbères) : élèves de 8ème collège
  • 2005/2006 : Iles de Kerkena (environnement, pêche, artisanat): élèves de 8ème collège
  • 2004/2005 : Sud tunisien (sites, environnement, coutumes) : élèves de 8ème collège
  • 2003/2004 : Ile de Djerba (environnement, architecture, artisanat, cultures) : élèves de 8ème collège

   Voyages organisés récemment (7 à 10 jours selon les thèmes)

  

  • 2011/2012 :

                * PARIS:principaux sites culturels et historiques, (élèves de 6ème collège Lycée Louis Pasteur)

                * Maroc : les villes impériales ( élèves de 6ème primaire et 7ème collège)